Las Jornadas Internacionales Artes, Sociedad y Educación, celebradas en Huesca, tuvieron lugar en el CDAN, Centro de Arte y Naturaleza de Huesca, el 17 y 18 de mayo de 2018, donde asistieron más de 100 expertos para formarse en el ámbito de las artes y la educación. Debido a que las enseñanzas artísticas han sido tradicionalmente poco consideradas en los currículums escolares y desarrolladas de forma aislada en el ámbito escolar o en los ámbitos no forma-les, pretendemos como objetivo principal establecer lazos que nos permitan poner en común planteamientos docentes con pe-dagogías desarrolladas por otros colegas del ámbito de las Artes en torno a los siguientes aspectos:
  • 1. Planteamientos actuales en la docencia de la educación artística.
  • 2. Relevancia teórica de la Cultura Visual y de las Pedagogías ligadas a las artes escénicas
  • 3. Las artes como compromiso social (metodolo-gías ApS – Aprendizaje y servicio).
  • 4. Metodologías ABP (Aprendizaje basado en pro-yectos) en Educación Artística.
  • 5. Conocimiento y socialización de experiencias de educación artística con énfasis en la mejora de competencias sociales, relacionales, intelec-tuales de juventud e infancia, en contextos for-males y no formales.
  • 6. Conocimiento de experiencias de educación ar-tística en contextos rurales.
  • 7. Intercambio de programas y proyectos docentes en la materia de Educación Visual y Plástica, en Colegios, Institutos, Centro Culturales, Museos, Facultades y otras instituciones afines.
Estas jornadas valoran como prioritario el estudio y análisis de lo artístico, en la formación de la cul-tura actual, debido a la importancia de las artes como emisor prioritario de conocimiento. La necesidad de poner en común estrategias y sinergias que nos lleven a una mejor comprensión de los fenómenos artísticos en la actualidad exige de la puesta en común de los desarrollos parciales que hacemos en diferentes centros didácticos, así como en ámbitos de la educación no formal. Las demandas de la educación artística actual requieren del trabajo conjunto de diversas institucio-nes educativas, formales y no formales como son los departamentos didácticos de Centros Culturales y Museos, Equipamientos de artes escénicas, Festivales y Eventos artísticos etc.. Nuestra propuesta pretende desarrollar un proyecto de colaboración con diversas instituciones culturales para la incor-poración de las estrategias didácticas en la aproximación a la educación artística.