ConArte Internacional presenta una creación audiovisual colectiva creada durante el confinamiento que reflexiona sobre el significado de del hogar. 

180 alumnas y alumnos, 12 docentes y 14 artistas vinculados al proyecto “planters” de la asociación conarte internacional han creado desde casa un vídeo musical con la cantante maria rodés.

La creación, en la cuan han participado un total de 9 centros educativos públicos de la provincia de Girona, se presentará al público en el Festival Temporada Alta 2020 en un mini-concierto inédito de Maria Rodés con las orquestas de cuerda de las escuelas Anicet de Pagès i Pous (Figueres) y El Gegant del Rec (Salt).

«La crisis de la COVID-19 no ha frenado nuestro compromiso con las artes como herramienta para transformar la sociedad. Estudiantes, maestras, maestros y artistas del proyecto "Planters" hemos creado desde casa esta pieza colectiva para recordar y redefinir el significado de hogar como el lugar de acogida que quisiéramos que fuera para todos y todas.”

La Asociación ConArte Internacional dedica su trabajo al impulso de las artes como factor de transformación social en la educación formal interviniendo mediante proyectos de teatro, danza, música y audiovisual en centros educativos de máxima complejidad de las comarques gironinas.

Uno de los principales proyectos de la asociación es Planters, que se basa en la presencia regular de artistas profesionales en las escuelas, los cuales se coordinan con el profesorado especialista para trabajar conjuntamente semanalmente competencias culturales con los y las alumnas, durante dos años académicos. El vínculo entre la educación y las artes en las aulas permite una mejora del clima escolar, favorecer la integración, potenciar el diálogo intercultural y aumentar las capacidades de aprendizaje de niños, niñas y jóvenes.

Durante este curso, el cierre de los centros educativos debido a la crisis de la COVID-19, no ha impedido que los y las artistas que habitualmente trabajan en los centros educativos mantengan el contacto y la relación con los y las alumnas. Al contrario, todos y todas las artistas y docentes vinculados al proyecto Planters de la asociación ConArte Internacional han aprovechado la situación de confinamiento para realizar una creación colectiva entorno al concepto de hogar.

“Llar” es una reflexión colectiva entorno al que es sentirnos como en casa. En un momento en que todos y todas nos hemos visto obligados a quedarnos entre las paredes de nuestros lugares de residencia, reivindicamos la complejidad y diversidad de los espacios, las experiencias, sensaciones y personas que nos pueden hacer sentir o que podemos identificar como nuestro hogar.

De abril a junio del 2020, cerca de 200 participantes de un total de 9 centros educativos de Figueres, Girona, Salt y Sant Feliu de Guíxols han formado parto en la producción artística, mediante intervenciones de danza, teatrales o musicales. La letra original ha sido creada por Maria Rodés a partir de las aportaciones de los y las maestras y artistas participantes. También la base musical es obra de la cantante juntamente con Anna Carné (violoncelo) y Meritxell Genís (violín) como artistas vinculadas al proyecto, y la colaboración especial de Aleix Tobías en la percusión.

Los y las alumnas de primaria y secundaria recibieron una versión inicial de la canción y la invitación de parte de sus maestras y maestros a participar creando un vídeo desde casa, poniendo en escena una acción teatral con objetos cotidianos o bien una coreografía creada por Georgina Avilés y Tania Ávila. Todos y cada uno de los vídeos recibidos por parte de los niños, niñas y jóvenes (y también de docentes y artistas) han sido posteriormente editados, ilustrados y animados por Nadir. Finalmente, la grabación y mezcla de la canción original se ha realizado en Music Lan Studios, una vez ha sido posible iniciado el periodo de desconfinamiento.

El resultado es una producción multidisciplinar que reivindica el valor y el papel de la creación cultural como parte indispensable de la calidad de vida, pero también de la educación y el desarrollo de las capacidades artísticas de jóvenes, niñas y niños, un canal a través del cual expresarnos libremente y reivindicarnos.

El vídeo musical resultante ha sido publicado al canal de YouTube de la entidad el 18 de juny y se prevé la presentación abierta al público de la cantante Maria Rodés y el acompañamiento musical de los niños y niñas de las orquestas de cuerda de las escuelas El Gegant del Rec de Salt y Anicet de Pagès de Figueres en el marco del Festival Temporada Alta 2020.

Anteriormente, la asociación ha presentado otras creaciones musicales con cantantes como Guillem Roma y Rusó Sala, pero esta es la primera vez que se hace con la participación de todas las escuelas, docentes y artistas vinculados al proyecto y en el contexto de una crisis como la actual.

Si bien ha sido muy difícil para muchos centros educativos mantener una relación con el alumnado y el ritmo de la actividad lectiva, se evidencia que las artes son una herramienta efectiva para motivar e implicar a los niños y niñas, que durante este tiempo han necesitado más que nunca disponer de vías de expresión. Con esta creación también se pone en valor la tarea de educadores y artistas que, a pesar de todas las dificultades, han velado por el derecho de jóvenes, niños y niñas a la educación y a la participación en la vida cultural.

FICHA TÉCNICA

  • Letra original: Maria Rodés y mestras, maestros y artistas proyecto “Planters” 
  • Voz y guitarra: Maria Rodés 
  • Violín: Meritxell Genís
  • Violoncelo: Anna Carné
  • Percusión: Aleix Tobías
  • Voces de niños y niñas: Bruna y Jonàs Silva Abella, Martí Puig Ayats, Clara Fuentes Espelt, Amaia y Tomàs Santaló Carrera y Nora Pous Garde.
  • Grabado y mezclado en: Music Lan Studios
  • coreografía: Georgina Avilés i Tania Ávila 
  • Edición, ilustración y animación videoclip: Nadir 
  • Producción ejecutiva: Marc Francesch, Marcela Otárola, Alejandro Santaflorentina y Anna Carné.
  • Centros educativos participantes: Escuelas Anicet de Pagès, Josep Pous i Pagès y Josep Pallach de Figueres, Escuelas La Farga, Gegant del Rec e Instituto Salvador Espriu de Salt, Instituto Sant Elm de St. Feliu de Guíxols, y escuelas Vila-roja y Santa Eugènia de Girona. 

Con el soporte de: Interreg POCTEFA, Fundación Daniel & Nina Carasso, Ayuntamiento de Figueres, Ayuntamiento de Salt, Ayuntamiento de Sant Feliu de Guíxols y Diputación de Girona. 

Este proyecto ha sido posible también gracias a la colaboración de: Agitart, CobosMika Company y Espelt Viticultors.