Programme de promotion de l'écriture dans les centres d'enseignement secondaire où formation des enseignants et des étudiants.

Ateliers d'écriture créative à Huesca.

Durant les années scolaires 2018-2019, 2019-2020 et 2020-2021, des ateliers d'écriture créative ont été organisés, en collaboration avec les bibliothèques municipales. Ces ateliers ont été intégrés au concours d’histoires courtes qui a abouti à la publication d'une compilation des 20 histoires finalistes.

Le projet complet se composait de 5 phases:

PHASE 1: FORMATION DES ENSEIGNANTS

Comment stimuler l'écriture en classe.

Des écrivains de renom, des experts en écriture créative tels que Víctor Moreno Bayona (Alesués-Villafranca) et Raúl Vacas (Salamanque) ont été chargés de former les enseignants au concept de promotion de l'écriture et de la lecture en classe. D'autre part, Julio Espinosa, écrivain chilien et Jorge Gonzalvo, qui dirige l'Association Atrapavientos, ont travaillé avec les enseignants des instituts, et pour parvenir à une entente entre l'art et l'éducation, l'objectif principal du projet POCTEFA MIGAP

PHASE 2: ÉCRIT CRÉATIF DANS LES SÉANCES EN CLASSE AVEC LES ÉCRIVAINS

Ateliers d’écriture.

Différents ateliers artistiques sur l'écriture créative ont été organisés dans les salles de classe et à la bibliothèque Antonio Durán Gudiol de Huesca, où des garçons et des filles de 9 à 12 ans ont pu apprécier les enseignements d'Ada Menéndez sur l'écriture et la lecture. Ensuite, ce sont  les écrivains Julio Espinosa, Jorge Gonzalvo, Oscar Sipán,  Angélica Morales, ainsi que les enseignants, qui ont été chargés d'introduire dans la salle de classe les outils nécessaires à la formation des jeunes à l'écriture d'une histoire et à les préparer pour le concours En quelques mots.

PHASE 3: APPEL AU CONCOURS EN POCAS PALABRAS (EN QUELQUES MOTS)

En Pocas Palabras

Diffusion du concours dans l'IES et en particulier auprès du personnel enseignant inscrit au programme d'écriture créative en trois catégories: 1ère et 2ème ESO, 3ème et 4ème ESO

PHASE 4: ATELIERS DE RÉDACTION CRÉATIVE À LA BIBLIOTHÈQUE

Collaboration avec la bibliothèque

Travail de polissage des histoires des 20 finalistes du concours pour publication

PHASE 5: PUBLICATION DES HISTOIRES GAGNANTES ET DES 20 FINALISTES

Publication des œuvres des 20 finalistes.

Publication des lauréats dans le journal Diario del Altoaragón.

Édition du livre électronique En Pocas Palabras